Trommellehrer David Steller – Rhythmus erleben in Marburg
Hallo, ich bin David Steller – Trommellehrer, Percussionist, improvisierender Musiker und Klangkünstler aus Marburg. Mit meinen Kursen, Workshops und Live-Performances möchte ich Menschen für die Kraft des Trommelns begeistern, ihre künstlerischen Fähigkeiten fördern und Räume für kreativen Ausdruck schaffen.
Mein Unterricht richtet sich an Jugendliche ab 13 Jahren und Erwachsene. Ich vermittle nicht nur Schlagtechniken und Ensemblearbeit, sondern befähige meine Schüler:innen, aktive Kunstausübung zu erleben – vom Erlernen eigener Stücke über Improvisation bis zur Aufführung auf der Bühne.
Mein Weg zur Trommel
Meine musikalische Reise begann schon früh, als meine Mutter mich zu meinem ersten Trommelkurs begleitete. Aus spielerischem Interesse entwickelte sich Leidenschaft. Ich lernte bei inspirierenden Lehrer:innen, trommelte auf der Straße, in Ensembles und Festivals und entwickelte meinen eigenen Stil.
Seit 2016 unterrichte ich Menschen in Fulda und seit 2023 in meiner eigenen Trommelschule Marburg. Meine Angebote umfassen Gruppenunterricht, Einzelunterricht in Percussion (Cajon, Djembe, Bougarabou, Kalebasse), Workshops, Rhythmusprojekte an Schulen und in Firmen, offene Trommelkreise und regelmäßige Auftritte mit meiner Trommelgruppe Trommelklang.
Unterricht mit Fokus auf aktive Kunstausübung
In meinem Unterricht steht die aktive künstlerische Praxis im Vordergrund:
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Percussion und Trommeln: Djembe, Dundun, Cajon, Bougarabou, Kalebasse
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Ensemblearbeit: polyrhythmisches Zusammenspiel, Improvisation, Repertoireentwicklung
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Künstlerische Gestaltung: dynamische Interpretation, Solospiel, Komposition eigener Werke
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Bühnenpraxis: öffentliche Auftritte mit Trommelgruppe Trommelklang und Solo
Der Unterricht befähigt die Schüler:innen, Musik selbstständig zu gestalten, künstlerische Werke aufzuführen und den eigenen Rhythmus als Ausdrucksmittel zu nutzen. Pädagogische Elemente wie Konzentration, Motorik oder Stressabbau sind unterstützend, stehen jedoch nicht im Vordergrund, sondern dienen der künstlerischen Praxis.
Meine künstlerische Basis
Meine Arbeit als Musiker prägt meinen Unterricht und macht ihn authentisch:
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Davido Soundscapes – Solo-Musik: Improvisierte Performances mit Stimme, Trommeln, Loopstation und Instrumenten wie Kalimba, Didgeridoo, Balafon, Maultrommel, Mundbogen, Saxophon, Querflöte, Synthesizer, Löffel-Rachenklatscher oder Alltagsgegenständen.
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Ecstatic Dance Music Kollektiv: Leitung und Live-Begleitung von 10-köpfigem Musiker:innen-Kollektiv für expressive Bewegungsreisen (Expressive Movement Journey, 2-monatliche Veranstaltungen in der Alten Mensa).
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Trommelgruppe Trommelklang: Ensemblearbeit, öffentliche Auftritte, Festivals, Workshops.
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Vollmondtrommeln Marburg & Strauchkonzerte: Offene Sessions und Konzertreihen, die Gemeinschaft, Improvisation und künstlerischen Ausdruck verbinden.
Die Musik des Projekts Davido Soundscape entsteht aus dem Moment heraus, zwischen Ritual, Experiment und Klangkunst. Sie ist nicht vordergründig Show, sondern Begegnung – und diese künstlerische Erfahrung fließt unmittelbar in meinen Unterricht ein.
Was mich als Trommellehrer auszeichnet
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Künstlerische Authentizität: Unterricht aus eigener Bühnenpraxis, Soloprojekten und Ensembleerfahrung.
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Individuelle Förderung: Schüler:innen lernen ihr Instrument aktiv zu spielen, eigene Kompositionen zu entwickeln und musikalische Ausdrucksmöglichkeiten zu entdecken.
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Offene Lernumgebung: Jede:r kann im eigenen Tempo experimentieren, improvisieren und gemeinsam musizieren.
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Kultureller Bezug: Westafrikanische Trommeltradition wird vermittelt, mit Respekt für Herkunft, Bedeutung und Rhythmusformen.
Musik verbindet – mein Engagement für kreative Gemeinschaft
Musik ist für mich eine Möglichkeit, Menschen zu verbinden und kreative Räume zu schaffen. Neben Unterricht und Solo-Projekten organisiere ich:
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Trommelevents, offene Sessions und Workshops
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Strauchkonzerte – private Konzertreihe in Marburg
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Vollmondtrommeln Marburg – kollektives Musikerlebnis
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Rhythmusprojekte an Schulen und in Firmen
Trommellehrer & Musiker – Musik als Lebensweg
Für mich ist Trommellehrer zu sein kein Beruf, sondern eine Lebenshaltung. Es geht nicht um Perfektion, sondern um künstlerische Entfaltung, Begegnung und Ausdruck. Mein Ziel ist es, Menschen zu befähigen, ihre Musik aktiv und eigenständig zu gestalten, egal auf welchem Niveau sie starten.
Komm vorbei, trommel mit und entdecke, wie Rhythmus und Klang Räume für Kreativität, Gemeinschaft und Selbstausdruck eröffnen.